高中(9-12年级)
 

“OD平台的学生既是知识的消费者，也是知识的创造者. 在一位杰出教师的指导下, 他们发现传统学科领域之间的自然联系，并运用所学知识更深入地研究感兴趣的领域, 解决问题, 和创新.”-克里斯·温特斯，高中校长

学术文化

在OD平台高级学校, 学习源于探究, 深度内容知识的追求与应用, 以及分析和解决具有现实影响的复杂问题的挑战. OD平台的项目在一个培养快乐的社区中培养学习和成就, 个人联系, 包容性, 真诚地相信每个学生都能提供独特而有价值的观点.

OD平台的课程培养追求独立、目标和卓越的性格和技能. OD平台1:6的师生比例, OD平台对卓越教学的承诺, OD平台以研究为导向的课程在相互尊重和信任的基础上培养强大的合作师生关系. 这种文化是教育成就的基础:OD平台的学生意识到他们有力量影响改变, 要为自己的学习负责, 在他们的社区中培养一种持久的归属感和归属感.

签名计划

OD平台高中的每个学生都参与了精心设计的签名程序套件，作为补充, 扩大, 加强OD平台学术课程的影响力. 这些签名项目支持学生的学习和评估, 促进他们的身份认同和社区发展, 并鼓励他们在研究和项目设计方面的雄心. 

学术项目和课程

OD平台的老师热爱学习，关心学生的成长和需求. 上层学校的教员们很兴奋地提供了一个丰富和广阔的范围，超过 160 c课程(许多也提供荣誉级别).

探索OD平台的学术项目和课程

上学校的教师

OD平台的高级学校教师继续创新和创新教学的传统，这是格林威治乡村走日学校自1926年成立以来的基础. 合作是OD平台高中教师文化的磁石，OD平台一起努力为OD平台的学生创造实质性的学习经验, 有意义的, 和使用的. OD平台相信深度学习发生在学科之间的真实环境中, 而且, 在一起, 在这个日益复杂的世界里，OD平台努力让OD平台关心的学生成为见多知广、有原则的变革者. 

认识OD平台的高级学校教员
 

最先进的设施 

OD平台高中是最先进的设施, 专门设计来支持和加强学术和课外项目提供.